新西兰奥塔哥大学领跑健康研究

近日,新西兰奥塔哥大学将其全球健康研究所(OtagoGlobalHealthInstitute)列为该校12所顶尖研究中心之一。这所研究中心聚焦了140名来自奥塔哥大学不同领域的专家、学者,而且一直致力于与中低收入国家展开合作,进行...

[进入]2017-7-13 8:32:00

第七届留法校友招聘论坛举行

7月1日,第七届留法校友招聘论坛在北京、上海、广州、成都、沈阳、武汉等全国6个城市同步举行。如往届一样,留法校友招聘论坛面向拥有留学法国经历的中国人以及在中国求职的法国人,有140多家企业来到现场展开招聘。...

[进入]2017-7-13 8:31:00

爱尔兰修改毕业签证制度

近日,爱尔兰司法和平等权益部部长弗朗西斯·菲茨杰拉德和教育与技能部部长理查德·布鲁顿宣布修改爱尔兰毕业签证制度。作为爱尔兰国际教育战略中的一项重要行动,此次毕业签证制度修改,旨在为优秀的非欧盟毕业生提...

[进入]2017-7-13 8:30:00

美国专家建议完善职业准备评估

日前,美国州首席中小学教育官员理事会和教育战略小组理事会发布了一系列建议,支持各州完善对大学教育和职业准备情况的评估,促进高中毕业生获得成功。报告提出,各州应考虑在问责制中的具体措施:面向高等教育的课...

[进入]2017-7-12 9:21:00

德国父母帮助孩子写作业吗?

前不久,我国一位小学生家长抱怨老师要求家长每天检查孩子作业,做得不好还会被公开通报批评,引起了很多家长的共鸣,普遍认为现在“家庭作业”几乎成了“家长作业”,工作一天已经很累,回家还要扮演教师的角色,对...

[进入]2017-7-12 9:17:00

德国职教报告显示空白培训位置达四万余个

据德国联邦教育与研究部网站消息,德国近日发布了《2017年职业教育报告》,指出当下德国提供给年轻人的培训机会是前所未有的。从数据上来看,每100个寻找培训位置的中学毕业生可选择的培训位置为104.2个。新签订的职...

[进入]2017-7-12 9:15:00

从中芬对比视角看芬兰核心素养

近年来,芬兰一直是我国基础教育政策、研究和实践的热点关注国家。当下,芬兰正处于新一轮基础教育课程改革的关键期。学生核心素养的培育是此次课改的根本目的之一。为更好地促进中芬两国教育交流合作,中国教育科学...

[进入]2017-7-12 9:08:00

美国教师教育强调家庭参与

美国教师培养认证委员会重视家庭在教师教育中的作用,并为此开设课程培养教师同家长的沟通交流能力,帮助教师了解为什么以及如何将家长纳入到教育活动中。在凯洛格基金会的支持下,美国教师培养认证委员会设立了3个免...

[进入]2017-7-11 8:46:00

澳大利亚实施数字素养学校奖助金计划

澳大利亚教育与培训部近日公布了第一轮“数字素养学校奖助金计划”(DigitalLiteracySchoolGrants)名单,共有54所中小学校获得近200万美元的赠款,赠款将用于促进数字技术课程的实施。该计划是澳大利亚《国家创新与...

[进入]2017-7-11 8:30:00

欧盟委员会报告指出公共研发创新投入日趋重要

据欧盟委员会网站消息,在欧洲研究区与创新委员会的会议上,欧盟委员会发布了《公共研发创新资金的经济学解释及其影响》报告。该报告以现有实证文献为基础,分析强调了公共研发创新投入是促进私营部门研发创新活动和...

[进入]2017-7-11 8:28:00

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