沈阳市教育局关于开展沈阳市中小学美育特色校评选活动的通知

【来源:本站    日期:2017-4-26 14:49:00    浏览量:  】【打印本页】 【关闭
 

沈教发〔201738

沈阳市教育局关于开展沈阳市中小学

美育特色校评选活动的通知

各区、县(市)教育局,市直属学校:

为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔201571号)、辽宁省教育厅《辽宁省中小学美育特色校评选活动通知》(辽教办发〔201661号)文件精神,发现和树立一批美育工作突出的典型学校,以点带面,引领学校美育特色建设,全面推进我市中小学美育工作发展,结合我市实际,决定开展沈阳市美育特色校评选工作,现将有关要求通知如下:

  一、评选范围

    沈阳市全日制中小学校。

  二、评选标准

《沈阳市中小学美育特色学校评选标准》,详见附件1

  三、评选方式

市教育局成立市级美育特色校评定工作领导小组,组建专家评审组,组织开展评审工作。评选工作由各区、县(市)教育局在组织开展本区域美育特色校评选的基础上,进行推荐,并对推荐学校并进行资格初审;由专家评审组按照《沈阳市中小学美育特色学校评选标准》对被推荐参评学校进行评审,确定市级美育特色校名单。

    四、工作安排

市级美育特色校评选工作主要分为三个阶段:

    第一阶段(20174月—20176月),为区、县(市)组织本区域各级各类学校创建美育特色校阶段。每区评选出5-10所美育特色校。

第二阶段(20176月—20179月)为市级选拔阶段。在各区、县(市)确定的美育特色校中,遴选出30美育理念先进、美育教学质量高,美育活动普及面广,特色鲜明的市级美育特色学校,同时按照省教育厅要求,参加省中小学美育特色校活动评比活动。

第三阶段(20179月—201710月)对评选上的沈阳市美育特色校进行总结宣传。

五、推荐和申报

(一)名额分配

市内五区可申报3所学校,其他区、县(市)可申报2所学校;市直学校直接申报,不占各区、县(市)名额。2016年确定为辽宁省美育特色校的学校不参评。

(二)推荐和申报材料要求

    各区、县(市)及市直学校需填写《沈阳市中小学美育特色校申报表》,同时报送沈阳市中小学美育特色校申请报告3000字文字说明)和证明被推荐学校美育工作成绩的相关材料(一式5份,用A4纸打印),2017623日前以区为单位将申报材料电子版、纸质版报送至市教育局体卫艺处313室,电子邮箱:syjytwy@sina.com

     六、联系人及电话

联系人:于晓晶  联系电话:22821577

 

    附件:1.沈阳市中小学美育特色校评选标准

      2.沈阳市中小学美育特色校申报表

                                沈阳市教育局
                               2017年4月25


附件1

沈阳市中小学美育特色学校评选标准

评 估 内 容

     

评估形式

1.  美育理念

    10分)

11  全面落实教育方针,以立德树人为根本任务,坚持“教育立美、以美育人”,将美育贯穿于学校教育全过程。

12  认真学习、领会、落实国家、省、市及本地区有关学校美育工作的文件精神,学校领导及教师对学校美育的宏观理论、实施原则有较为准确的理解和把握。

13  学校发展规划及年度工作计划中均能体现出美育工作目标和内容,有思路有特色。

实地考察

   

检查档案

2.美育工作管理

    15分)

21  主要领导重视学校美育工作,形成美育工作机制,学校有较为浓郁的美育氛围。

22  有专人负责美育工作的具体实施,并有较为详尽的美育工作目标和实施方案。

23  学校经常性举办美育工作相关的讲座、培训、研讨并收到良好效果。

24  学校日常管理工作力求遵循“美”的规律来实施,倡导人文关怀。

检查档案

座谈与检查档案

座谈与实地考察

3.课程建设和

课堂教学

20分)

31  严格执行国家课程计划,开全艺术学科,开足课时,并根据本地区和学校特点,开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的艺术校本课程。

32  加强和改进美育教学,引导学生感受、体验以学科为主体基础上各学科课程所蕴含的独特审美因素和价值,提高学生审美及人文素养。

33  充分发挥艺术学科教学在学校美育中的主渠道作用,积极推进以”审美为核心”的艺术学科教学改革,实施“有吸引力”的课堂教学,评价机制完善,教学质量高,学生具有一定的艺术素养和审美品位。

检查档案与

实 地 考察

     

     

4.课外艺术活动

   

    15分)

41  有长期、稳定的课外艺术活动建设规划,组织健全,专人负责。

42  有固定的艺术活动场所,设施、器材充足完好,能够满足艺术活动正常开展。

43  课外艺术活动普及面高,内容丰富、形式多样、有特色。

44  艺术活动团队具有一定规模,建制完整,能够坚持长期训练并形成有效梯队,活动水平高,在沈阳市、全省有一定影响。

检查档案

实地考察

实地考察

实地考察

5.校园环境建设

    15分)

51  学校在校园环境整体建设方面有相对完整的发展思路并能与学校个性文化相融合,体现独特价值观和审美取向。

52  学校建筑、厅廊、教室布置及教育教学设施能够体现功能性与审美性的和谐统一,让师生与环境优雅共存。

53  重视校风、校训建设,彰显独特办学理念。

54  校园人际关系和谐、民主,向真、向善 向美、向上。

检查档案

 

实地考察

检查档案 座谈

实地考察 座谈

6.师资队伍建设

15分)

61  重视教师审美素质的提升,有长期和阶段性培养计划、措施,定期开展如读书交流、艺术讲座、礼仪与文明、心理健康辅导等活动,有条件的学校可建立教师合唱团、乐团或书法绘画兴趣小组,丰富教师精神生活,提高自身审美品味。

62  教师队伍素质高,教育理念先进、师德良好、有事业心、责任心,业务能力强。

检查档案(文件)

   

7.学校美育科研

10分)

71  重视美育教研,并以其为牵动。引领学校整体美育发展。

72  建立有效的教研、校本教研工作机制,以学校教育科研机构为核心,以学科教研组为基础,探索美育在各学科及学校整体建设中的体现与落实,有项目、有进展、有成效。

73  积极参与省、市级、学校美育科研工作,表现突出、成果显著。

74  重视学校艺术学科教研组建设,形成良好的研究、协作氛围,促进艺术学科教师专业成长,提升团队整体实力。

检查档案(文件)

检查档案(文件)

检查档案(文件)

综合考察

8.艺术活动获奖

(加分项10分)

81获国家级艺术活动一等奖的每项加5分、二等奖的每项加4分、三等奖的每项加3分。

82获省级艺术活动一等奖的每项加3分、二等奖的每项加2分、三等奖的每项加1分。

获奖文件和获奖证书


附件2

      沈阳市中小学美育特色学校申报表

         区教育局(盖章)

学 校 名 称

负责人姓名

职务职称

学校详细通讯地址

联 系 电 话

  

学校   美育  工作  简介

区级

推荐

意见

(编辑:市教育局办公室)